通山小学校では，研究テーマを「学ぶ楽しさ／できる喜びを実感する子供の育成～算数科のユニバーサルデザインの視点を生かした授業を通して～」と設定し、研究・実践に取り組んでいます。その一環として、１０月１１日に６年生が研究授業を行いました。複雑な立体の体積について既習事項を生かして求めていく学習でした。子どもたちは、タブレットを自在に使いながらそれぞれの方法で体積を求めようと学習に取り組んでいました。今後も、「ユニバーサルデザイン」の視点を取り入れた授業を実践し、誰にでもわかりやすくて楽しい授業作りに取り組んでまいります。 
