Skip to content

 初任者研修の一つである特別活動の研究授業をしました。1年間の初任者研修の成果を発揮するために子供たちと担任が,がんばりました。活発な話し合いにするために,事前の計画委員会の準備,実際の話し合いでは,「聞く話すのスキル」を意識させること,意見を出しやすくするためのタブレットの活用など,工夫が見られました。

 令和2年度最後の授業参観がありました。コロナ禍においての実施でしたが,多くの保護者の参観があり,教育活動への関心の高さを改めて感じました。保護者は,廊下からの参観になりましたが,子供たちは,1年間の成長を披露しようと,みんな張り切っていました。2月24日は,最後の学級PTAと学校保健委員会,家庭教育学級(閉級式)を計画しています。参加をよろしくお願いします。

 3年生が時計の学習で一人一台タブレットを使って学習しています。教師から送られた時計の針を実際に動かしながら時計の読み方を学習しています。
子供たちの吸収は早く文房具のように使いこなせるようになっています。すごいです!!

今日から人権週間です。今年は,3密を避けるために全体ではなく,学年部ごとに人権集会を行います。それぞれの発達段階に合わせて読み気かせ,仲間作りゲーム,動画視聴を通して,人権のことについて考えました。今日は,低学年,中学年が人権集会を開きました。その中で「友だちを大切にできる人は自分のことも大切にできます。」という言葉が印象に残りました。一人一人が大切にされ,みんなが楽しく生活できる松山小学校にしましょう。

 3年生が,来年度4年生時から始まるクラブ活動について学ぶためにクラブ見学をしました。上級生が楽しそうに活動していたり,興味を引く内容に取り組んでいたりする姿を見て,「このクラブに入りたい。」と期待を高めていました。4年生での活動が待ち遠しいですね。

 本年度の学習発表会は全体ではなく,各学級で授業参観という形で行います。子供たちは,これまで学習してきたことを,保護者の方々の前で発表することを楽しみに頑張っています。

3年生は,社会科見学で調べた消防署や警察署について発表するようです。

5年生は,合奏をするようです。楽しみにしてください。

参観の際は,手指消毒,マスク着用など新しい生活様式を守るようにお願いします。

 3年道徳の研究授業がありました。遊んでいるときにボールで隣の家のガラスを割ってしまったとき,正直に謝る,謝らないということで友達と学び合いをしました。みんなが,正直・誠実に生きることについて真剣に考えた授業でした。

 3年生が,校外学習に出かけました。「ちいちゃんのかげおくり」では,戦争中のことを学習しました。総合的な学習の時間では,松山小校区について調べています。そこで,学校の近くにある戦時中に作られた地下発電所跡地に見学に出かけました。
実際に施設を見ることができ,その頃のことについてイメージを膨らませ,より考えを深めることができました。

3年生の外国語活動の研究授業がありました。
初任者の授業でしたが,落ち着いていました。
研究の視点は学び合いです。子どもたちが,お互いに考えを伝え合う活動の中で,学習内容の理解や定着をしていくような学び合いを目指しています。
子どもたちの頑張りに応えるため,その後の職員による授業研究での学び合いも盛り上がりました。