5年生の教室で担任が,黒板に「生物」と書きました。
それから,「この字読めるかな。」と尋ねました。
みんな簡単に「いきもの」,「なまもの」と答えることができました。
その後,先生が,「じゃあ,いきものとなまものの違いは何ですか。」と質問すると
たくさんの考えが発表されましたが,はっきりしない。
「うーん,それじゃあ確かめよう!!」と熱心に国語辞典で調べていました。
主体的に(自ら進んで)学習している姿が見られました。
カテゴリー: 学級の窓
松山小の新しい生活様式(初任者研修)
いかのおすしのお勉強 給食のことではありません。
百聞は一見にしかず
歯科検診がありました
みんなちがって みんないい
子どもたちの元気な作品も戻ってきました
4月行事!!こんなことあったよ!
楽しかったお別れ遠足
3月2日(金)は遠足。
まずは、体育館で「6年生を送る会」をしました。4年生が進行して1年生から5年生まで6年生へのメッセージなどを発表しました。3年生は、優しい6年生・おもしろい6年生・親切な6年生・元気な6年生・笑顔いっぱいの6年生と、6年生のいいところを発表して、メダルを贈りました。3年生みんなで手作りしたメダル、喜んでもらえたと思います。3年生も上手に発表してメダルを渡せたことがうれしかったです。
その後、城山公園でお別れ遠足がありました。ドッチボールをしたり鬼ごっこをしたり楽しく過ごしました。午後は5年生が計画した「送別レクリエーション」を楽し見ました。どれもちょっと難しく工夫したゲームになっていて、子どもたちは各コーナーを楽しんでいました。
一日いっぱい遊んだ子どもたちは、帰るころは少し眠そうな雰囲気でした。みんなで仲良く楽しくできた一日でしたね。
絵手紙教室
だご祭り 竹串作り体験
だご祭りで使われる竹串をけずる体験をさせていただきました。
地域の松山神社に行き、地域の方々が準備をしているところで一緒に竹串をけずりました。小刀の使い方は、学校の図工の学習で一度体験しましたが、竹をうすくけずるのが、とってもとっても難しくてなかなかうすく削れませんでした。それでも、なんどかやっているうちに少しうすくけずれるようになり、竹の花がさくようになりました。地域のみなさんは、先輩のするのを見ながらとても上手に作業をしていました。すごい!
こうして地域に残る伝統的な行事の準備に参加することができうれしかったです。保護者の方がいたのに気づいてびっくり!でも、すばらしいことだなあと感動しました。こうして、次の世代へと受け継がれていっているんですね。