養護教諭と担任がティームティーチングで保健の授業を行いました。命の誕生についてたまごの数から考えるという興味深い内容でした。科学的な事実に基づき子どもたちは，命の誕生のすばらしさを学んでいました。
カテゴリー: 5年生
思いをめぐらす～５年福祉体験学習～
５年生が社会福祉協議会やボランティアの方々の協力で福祉体験学習を行いました。８０歳の高齢者の疑似体験や車椅子体験，地域の方の講話を聞いたりしました。この体験を通して，少しでも相手に思いをめぐらし，お互いに共生していくことができる態度や意欲が育ってくれることを期待しています。
２年ぶりのなかよし表現を行いました
２年ぶりのなかよし表現を行い，みんなの歌声や演奏を鑑賞することができました。
新型コロナウイルス感染症に十分気をつけながらの活動でしたが，学校にみんなの歌声や楽器の音色が戻ってきてとてもうれしい朝会になりました。
最初の授業参観
令和４年度最初の授業参観がありました。保護者のみなさんは，新しい学年での学習の様子が気になるようで多くの参観者が来校されました。保護者のみなさん，子どもたちのがんばる様子はいかがでしたか。
松山小は開かれた学校です。参観お待ちしております。
１年生を迎える会
総務委員会が企画した１年生を迎える会がありました。１年生をもてなすためにルールを工夫したゲームをするなどかわいい後輩のためにがんばっていました。
いっぱい遊んで，いっぱい仲良くなってよい会になりました。総務委員会のみなさんご苦労様でした。
自分の体力について知る
体力テストのシャトルランを行いました。自分の体力を知り，これからの体力つくり，健康作りに生かしていくために，毎年体力テストを行っています。
今年は目標設定の仕方を工夫して指導することで，一人一人の記録を大きく伸ばすことができました。来週は他の種目をする予定です。今日のようなすばらしいがんばりを見せてください。
保護者による読み聞かせスタート
松山小のＰＴＡ活動の一つに全保護者による読み聞かせがあります。保護者が来校されて，子どもさんの学級で読み聞かせをするものです。子供たちは自分のお父さんやお母さんが来てくれることを楽しみに待っています。令和４年度の読み聞かせが始まりました。
今年度も様々な取組を通して，本に親しむ子供たちを育成していきます。
自分の健康について知る
内科検診がありました。学校医の先生に，子供たちの体調について丁寧に診ていただきました。ここ数年コロナ禍で，健康についての知識や関心を高めていく必要があります。検診の機会や保健，学活の授業の中で学んでいきます。
（無言で待つ手立て）
（密を避ける手立て:一方通行）
（プライバシーを保護する手立て）
学校経営に参画ください
第１回学校運営協議会がありました。職員と地域の方々が協力して松山小と校区を盛り上げていくための会です。令和４年度の学校経営案や授業参観をして子供たちの様子について話し合いました。
松山小と地域を盛り上げるためにぜひみなさんもご協力ください。
長縄エイトマン
連休の合間でした。子供たちも大人も憂鬱な朝でしたが，校庭から元気に活動している声が聞こえてきました。
今年はみんなよくがんばっています。よい記録が出そうです。朝から元気をもらいました。
ＫＹＴを意識した交通安全教室
Ｋは「危険」，Ｙは「予知」，Ｔは「トレーニング」の頭文字です。子供たちの「危険予知」の力を高めることを意識しながら安全に関する行事に取り組んでいます。交通安全教室がありました。安全な行動をとることはもちろんですが，安全な行動をとっていても，飛び込んでくるかもしれない危険をいかに回避するかを考えさせました。
連休中も安全に気を付けて過ごしましょう。
第１回学級ＰＴＡ ＰＴＡ総会 家庭教育学級への ご参加ありがとうございました
本日の学級ＰＴＡ，ＰＴＡ総会，家庭教育学級開級式へのご参加ありがとうございました。１５０周年の記念すべき年をみんなで盛り上げていきましょう。
とは言いつつもコロナ禍の状況です。会長からもありましたが，「できることをできるだけ（しないではなく）」，「楽しんで」できるように活動していきましょうね。ご協力よろしくお願いします。