作成者: matsuyamasyou_admin

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３年生が学級で育てていたモンシロチョウを自然に帰していました。土日にチョウになって，虫かごの中をとんでいたそうです。上手くとべない様子を不安そうに見守っていました。上手にとんでいくと大きな歓声が上がっていました。

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　総務委員会が児童集会を行いました。全校児童が集まり，レクリエーションを行いました。教師は，指示を出さず，子供たちの活動を見守りました。
６年生や５年生が鬼になる「ふえおに」をしました。

全員で楽しい集会になりました。集会後は，担当の先生と運営の方法や内容について振り返りをしていました。このような経験を通して主体的な態度を学んでいってください。

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１年生が傘を差して学校の周りを散策していました。「どうしたの」と尋ねてみると，「かたつむりはどこにいますか」と質問されました。「葉っぱにいると思うよ」と答えると一生懸命みんなで探していました。見つかりましたか。

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今日は，栄養教諭による食の指導を行いました。

給食がどのように作られているか，どんな工夫があるのか，どんな思いで作られているかについて学びました。

実際に給食センターで使用されている大きな調理道具を見ることができました。
安全でおいしい給食を食べることができることに感謝して食べていきます。

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修学旅行２日目の様子です。
朝食の様子

博物館・黎明館・水族館の様子



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

あっという間の２日間でした。様々な場所に行きました。そこで考えたこと，思ったことをこれから生かしてください。旅行の道中で多くの方々から，「感謝」「ありがとう」という言葉を聞きました。そして，この旅行ができたことを「感謝」してくださいと言われました。「感謝」について学ぶことができた修学旅行になりました。

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　新型コロナウイルス感染症が収束していない中でしたが，子供たちや職員の健康管理，事前の準備や感染症対策の徹底を図ることで本年度も修学旅行に出発することができました。
パーキングエリアの様子

知覧特攻会館の様子

昼食の様子

動物園の様子

維新ふるさと館の様子

夕食の様子

あっという間の１日でした。雨が降ることもなく予定通りの行程でした。この１日でどんなことを感じたり考えたりしたのでしょうか。２日目も安全に気を付けて楽しみます。

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　松山小の一運動は「なわとび」です。２年生が体育の時間にがんばって二重跳びの練習していました。  体育の時間のほかにも，体育委員会が主催してのなわとびの記録会，縦割り活動でのながなわ対抗戦など計画しています。楽しく，継続した取組を行っていき，体力向上を図っていきます。

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　２年ぶりの全国学力・学習状況調査が行われました。６年生は，それぞれの学習の成果を発揮しようと最後まで粘り強く取り組んでいました。この結果を受けて，子供たちは次の目標について，指導者は，指導法の改善に向けて取り組んでいきます。