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 新型コロナウイルス感染拡大防止のため,松山小PTAはなかなか活動できない状況でした。
 しかし,24日にようやくPTA愛校作業をすることができました。広大な松山小ですが,お母さんたちが
お父さんたちが
先生たちが
みんなで頑張ってきれいにすることができました。
最後に,誌面決議によって承認されていた本年度PTA新役員も紹介されて無事終了しました。
保護者の皆様ありがとうございました。8月の愛校作業もよろしくお願いします。

 5年生の教室で担任が,黒板に「生物」と書きました。
それから,「この字読めるかな。」と尋ねました。
みんな簡単に「いきもの」,「なまもの」と答えることができました。
その後,先生が,「じゃあ,いきものとなまものの違いは何ですか。」と質問すると
たくさんの考えが発表されましたが,はっきりしない。
「うーん,それじゃあ確かめよう!!」と熱心に国語辞典で調べていました。
主体的に(自ら進んで)学習している姿が見られました。

 教室からは,「カリカリ」という鉛筆で文字を書く音しか聞こえてきません。
今日はNRT検査の日でした。みんな一生懸命問題に取り組んでいます。
松山小にはこのような「静と動」があります。けじめを大切にしながら
毎日の学校生活を過ごしています。


 朝の活動で,花の植え替えのために学級園の花を抜く活動を行いました。
1年生から6年生までの全学年と先生たちみんなでしました。みんなで力を合わせれば
あっという間に全部の花壇の花を抜くことができました。子どもたちも先生たちも
みんなよく頑張りました。もうしばらくしたら,新しい花の苗を植えます。



 今年度新規採用として松山小に赴任した初任者には,初任者研修が義務付けられています。
これまでは,鹿児島市の教育センターに行って研修を受けていました。本年度は,テレビ会議システムを使って松山小での研修となりました。政府から出された「新しい生活様式」の働き方の変革ですね。
 しっかり頑張りましたね。先生!!

3校時に「いかのおすし」について学習しました。
不審者に出会ったときの合い言葉
い  いかない

の  のらない
お  おおごえをだす
す  すぐにげる
し  しらせる

自分の命は自分で守るための大事なお勉強でした。


歯科検診が,ありました。新型コロナウイルス感染拡大防止対策として,
3密を防ぎながら行いました。
ぎゅうぎゅうにならないように体育館に広がって
むんむんにならないように窓を開けて
がやがやにならないようにお話をせずに
1年生から6年生までみんなとても上手にできました。

ある教室の後方掲示物から。これからのダイバーシティ(多様性),インクルーシブ(共生社会)な社会を生きていく子供たちへのメッセージでしょうか。みんなが違うけど,みんなが楽しく学校生活を送っている 松山小はそんな学校です。