カテゴリー: 伊﨑田小の日々

 

https://news.yahoo.co.jp/articles/63525a31f1789a8c4b82984cad004f8e84463ba1

昨日，行われた伊﨑田中学校の卒業式の様子がKKBで放映していただきました。

伊﨑田和紙でつくった卒業証書，次は小学校卒業生１７名へ２２日に手渡されます。

 

校長室前に大谷グローブを飾っていると学校を訪れた業者さんが興味深そうに見ます。

「さわって，はめてみていいですよ。」というと，とても嬉しそうにされる姿を見て，まだまだ大谷グローブを見たい，さわりたいという一般の方は，相当数いらっしゃると思います。

そこで，大谷グローブを児童が使用しない春休み期間を使って，伊﨑田校区の希望する商店等に貸し出し，地域のみなさんに見て，さわっていただきたいと考えています。

大谷グローブを通じて，

伊﨑田の商店等のみなさまの集客や売上の向上に

お店を訪れた方の幸せに

小学校の地域貢献にしたいと考えています。

これは，学校・借り手の商店・お店を利用する方の「三方よし」の精神が成り立つプロジェクトになると考えています。

児童玄関がなかなか使いづらくて，子どもたちには不便をかけています。

少しですが，工夫して段差を解消し，靴下も汚れにくいものに変更してみました。

写真のとおり，これまで靴を脱いでいた場所に泥落としマットを置き，ここで靴の砂等を落とします。一段上がったところで靴を脱いで自分の靴箱まで行くようにします。

とりあえず試行中です。

ところで，みなさんは子どもたちにぜひ身につけて欲しいしつけのひとつに「靴の脱ぎ方」ってないですか？私は，これが習慣化された子は本当に凄いし，一生モノの力だと思います。

ということで

「靴は，後ろ向いて脱ぐのが正しいんですよ。」

と最近玄関で呼びかけています。

今年，還暦を迎えられた卒業生のみなさんから「子どもたちのために使ってください。」と寄附金３万円を頂きました。ありがとうございます。

小中で半分ずつ使わせていただくことになりましたので，１５０００円です。

今回も子どもたちにその使い途を募集したいと思います。現金ですのでより具体的に「この商品が○○円で買えるので，欲しいです。」というのを募集します。

ということを明後日金曜日の卒業式練習のときに子どもたちに伝えますが，よろしければ，ぜひご家族で考えてください。よろしくよろしくお願いいたします。

 

６年生の小学校最後の調理実習での「作品」を校長室にも届けていただきました。

こころがこもった一品にたいへん感激しながらいただきました。

この１年，これだけの幸せを６年生に与えることができたのか自問自答しながら，おいしいものですがからあっという間にたいらげました。

６年生のみなさんありがとうございます。

先週，金曜日に放送放送されました。

４校合同「守る人みんな大谷翔平グローブプロジェクト」の記事を掲載していただいていますので，ご覧ください。

子どもたちの笑顔が最高です！

他３校に本当に感謝します。

KTSニュース

https://news.yahoo.co.jp/articles/4a78150b64e7ce7712c139a70a7098dddf13bc3d

FNNプライムオンライン

https://www.fnn.jp/articles/-/662092

雨が続いていますが，湿気が多いときの伊﨑田小の校舎の弱点が

「湿気で廊下が濡れて，ときには水たまりができる。」なのです。今朝はその状態でした。普段以上に慎重に廊下歩行をしないと危険性が高まります。

安全性もそうなのですが，とても困るのが児童の靴箱の位置，特に１，２年生です。

いつものように児童玄関で靴を脱いで靴箱まで行くと靴下がびしょ濡れになります。今日は，急遽「靴のまま入っていいよ」としました。これまで配慮が足りず申し訳なく思います。

児童玄関の造りと靴箱の位置は，快適とはほど遠く改善が必要です。妙案がまだ出ないところですが，考え続けていきます。

写真は，随分乾いてきた1年生廊下になります。

先月の園芸部に続いて，今日もKTSさんが取材に来てくださいました。

先日，お知らせした４校合同での「守備は全員大谷翔平グローブプロジェクト」です。森山小，曽於市の恒吉小，岩南小との合同プロジェクトです。今日は，6年生と3年生が大谷グローブで野球をする様子を取材していただきました。

その様子は，明後日２月２３日（金）のKTSニュースエブリィ大隅フラッシュのコーナーで放映されます。ぜひ，ご覧ください。

また，明日２２日には，伊﨑田相撲クラブがNHKの情報WEVE鹿児島で生中継があります。こちらは，せっかくの生放送の機会です。学校で見学されるのもいいかもしれません。

大谷翔平さんは「野球しようぜ！」と呼びかけグローブをプレゼントしてくださいました。それなら「守備についた人はみんな大谷翔平グローブ」なら楽しいだろうなと考えました。

そこで，志布志市の森山小，曽於市の恒吉小，岩南小にお願いして４校１２個のグローブを集めて，１週間交替で使うことにしました。

さっそく，今日の昼は４年生が遊びました。

水曜日には，KTSに取材していただき，今週金曜日の大隅フラッシュ（18:09～）で放映していただく予定です。

 

1月26日（金）のKTSライブニュースの大隅フラッシュのコーナーで

本校のロボット掃除機導入の様子を放映していただきました。

何人かの方に「子どもたちのコメントがよかった。」とお褒めいただきました。

国語科を中心に自分の考えを表現することの大切さを伝え，またできるように学習している成果です。出演してくれた子どもは，コメントもそうですが，「表情や声のトーン」といった伝えようとする気持ちも十分表現できていました。成功を自信にして欲しいなと思います。

この様子は，Yahoo!ニュースでも取り上げられていました。

ぜひご覧ください。

https://news.yahoo.co.jp/articles/c74f88a2eb3dfc1a293914c13306bd8d279e83bd

１１月２５日（土）に有明町戦没者慰霊に６年生代表児童３名，教頭，６年担任の６名で参加してきました。有明町では毎年，折り鶴献納を行う伊﨑田小学校が代表で参加させていただいています。これも学校全体で取り組んでいる折り鶴献納がもたらせていることです。平和を考える貴重な機会をいただいていることに感謝致します。

式では，代表して西川宗汰さん，坂下愛心さんが作文を発表し，岡本愛里さんが折り鶴の献納を行いました。

ここでは，２人の素敵な作文の結びの一文を紹介します。

みんなの平和への祈りや思いが届くことを願っています　宗汰

私たちの平和への願いが世界に，そして未来に届きますように　愛心

 

 

 

 

 

いつだってそうですが，人間の毎日は，「決定」「決断」の連続です。自分で決めたことって上手くいかなくても納得感があります。

「個別最適な学習」という言葉があります。字の通り「子ども１人１人に最も適している学習」という意味です。学校はこれまであまりに「一斉授業」と呼ばれる教師が子どもたちの前に立って，指示をしながら進める学習のスタイルの割合が多すぎました。

今後，この「個別最適な学習」の割合を増やしていきます。

それに欠かせない力が，「自己選択力」「自己決定力」です。選び，決める力です。伊﨑田小では，今後ますます重要視していきます。例えば，学校は今，令和６年度の計画を職員で話し合っているところです。「修学旅行の計画」ひとつとっても業者さんと教師から示されるものではなく，結果として同じになっても子どもたち自身が計画の段階から，関わる・考える・決定するという学習を行うことを確認しました。それによってより「自分の学び」となり，当日の行動ひとつとってもより積極的な姿が期待されると思うのです。

こんな場面をこれからますます増やし「自己決定力」高い，そして達成感，肯定感の高い子どもを育てていきます。

 

３学級の学級閉鎖から今週は，全学年がそろう通常登校になりました。まだ，若干名の欠席はありますが，伊﨑田小は普段の様子になりました。ここから寒さが厳しくなるにつれて，さらなる感染症の心配が高まります。学校では，先週と同様，感染症対策を強化していきます。

写真は，３から６年生の靴箱です。

 国民教育の父と言われる教育哲学者の森信三氏は，『躾の三原則』を提唱されています。 それは、 『あいさつ』『返事』『はきもの』の三つです。

「くつをそろえる」大事にしています。