「自主的」と「主体的」を区別して考えています。
小学校の場合「自主的な活動」が多くの場面で期待されています。例えば，朝雨が降っていた場合，ボランティアで掃除をしています。この時は，「掃除をする」は決まっていますが，細かいところは「自主性」に任されます。黒板を拭いたり，入口ドアのレールをきれいにしたり考えて行動しています。
一方「主体的な活動」を私は，これまでに無いものを生み出す活動だと考えています。先日その「主体的な活動」を期待できる貴重な場がありました。「児童総会」です。
教師がお題を出して話し合うのではなく，自分たちで考え，問題点を出し合い，実現までこぎつけようという活動です。
この日のテーマは「全校みんなで給食を食べよう」でした。とっても素敵ですよね。真剣な議論が展開されました。こんな活動がもっとたくさん出てきたら学校は，子どもたちにとってさらに楽しくなります。ですのでこのプロジェクトを子どもたちにとって「自分たちで決めることができるんだ！」という想いを抱いた成功体験になるように必ずしていきます。
