最近の学校のキーワードをひとつ挙げるとすると「学習者主体の授業」です。これは，文字通りで，これまでの「教師主導の授業」からの転換です。
想像つくかと思いますが，「学習者主体の授業」への転換は簡単ではありません。教師にとっても児童にとっても経験が少ないからです。
私がひとつ思うのは，タイトルにあるように「児童に主体性のある授業」を求めるならば「日常の学校生活から児童の主体性を発揮させねばならない」ということです。
「学校は，日常の児童の主体性を大切にしているのか？」という私たち自身の問いです。
そのことで，最近とっても「主体性を発揮して，友達を助けた」児童がおりましたので，明日のこのブログでその素敵なエピソードを紹介したいと思います。