研究授業

　　

　　

本校では，どの子も「分かる・できる」授業づくりを目指して～自らの考え・意見をもち，それを元に交流できる子どもを育てるための授業改善～の研究テーマで今年度は研究を進めています。その初めての研究授業（４年生「２けたでわるわり算」）がありました。子どもたちもたくさんの先生に参観されて，緊張している様子でしたが，自分の意見を堂々と発表する姿も見られました。研究授業の成果と課題を分析し，今後の授業改善につなげていければと思っています。