9月１４日（火）
朝の読書タイム。今日は３・４年教室では、司書補の先生の読み聞かせ。
でも、ただの読み聞かせではありません。先生が黒板に一枚の紙を貼ります。子どもたは、「何だろう？」という表情で貼られる紙を見ています。そこには…
「きょだいなガチャガチャ ダウト（まちがい）をさがせ」
と書いてありました。子どもたちの大好きな、まちがい探しです。まず、先生が絵本「きょだいなガチャガチャ」を、１回だけ読みます。次に、先生が同じ話を読むのですが、２回目は、文のどこかに間違いがあります。そこに気付いたら「ダウト！」と手を挙げます。ダウトを見つけられたら、子どもたちのポイント。見つけられなかったら、先生のポイントとなります。これは楽しそう…。
１回目の読み聞かせが始まりました。子どもたちは一言一句聞き逃さないように、真剣に聞いてます。じっと絵を見つめています。こちらが写真を撮るのすら邪魔になりそうなくらいです（笑）。
さて、２回目です。先生が読み進めていきます。「あれ？おかしいな。」と思った子は首をかしげたり、おそるおそる手を挙げたり…。発表した子どもに、先生が「正解。」というと、はじめの緊張は和らぎ、子どもたちはどんどん「ダウト！！」と手を挙げていきました。
本を聞きながらの間違いさがし。とても面白い取組です。これはご家庭でも、子どもたち同士でも楽しみながら本に親しめますね。ぜひ実践されてみてはいかがでしょうか。