１２月４日（金）
「アーン パーーンチ！」「バイバイキーン！」
「あ，旭先生（担任）の声だ。」「え？なんで？」「写真にも写ってる。」
６年生の理科の授業。箱の上のバイキンマンの小箱を取ると，となりのアンパンマンがぐるぐる回って「アーン パーーンチ！」など言います。その一連の動きに驚きとともに，興味津々の６年生。「どうやったらこんなことができるの？」
この日は，６年理科でプログラミングの授業が行われました。６年理科の授業を担当している学校長。さらに，この日は理科支援員の藤田先生，ICT支援員の吉国様を講師としてお招きし，子どもたちへのサポート体制もばっちり。
まずは，様々なキットにはどのような役割があり，それらをどのようにつなぐのか，それぞれのを応用すると，どんなことができるのか等を知ります。次に，実際の流れをパソコンにプログラミング。「人を感知したら……」「感知しなくなったら……」「どんな効果音にしようか……」など考えるのがとても楽しそう。自分でプログラミングし，試してみて，さらに自分なりに変えていく。そしてプログラミングした通りに動いたときに, なんとも言えない達成感を味わえます。
何度も入力，発電，実験を繰り返し無我夢中になっている子どもたち。楽しすぎてあっという間の理科の時間でした。プログラミング、おもしろい！