コロナ禍において運動量の確保が令和２年度の課題でした。今日は２年生が体育館で体育をしていました。ゲーム形式で全員が楽しくたくさん動き，運動量の確保もできました。
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学校便り３月号
卒業式練習～松山小の新しい生活様式～
例年は卒業生を在校生全員で送り出す卒業式ですが，昨年度に引き続き縮小した形で６年生と５年生だけが参加することになりました。練習を始める前に，６年生の学級訓である「サンキュー」感謝の気持ちを表す卒業式にしようと確認し合いました。人数は少なくなりましたが，思いはいつもより強くなったはずです。３月２４日に素晴らしい式になるよう頑張ります。
ソーシャルディスタンス～松山小の新しい生活様式 児童集会～
今年１年何度も耳にし，考えてきたソーシャルディスタンスです。この日の児童集会でも距離を保つためにジェスチャーじゃんけん大会をしました。教師だけでなく，子供たちからもこのようなアイデアが出てくるようになったことは，大きな成長です。
お別れ遠足～松山小の新しい生活様式～
本年度，最初で最後のお別れ遠足に出かけてきました。天候が心配されましたが，早朝に雨が上がり無事に城山公園に出かけることができました。出かける前には各学年が６年生を送るお別れ会を開きました。全校で集まらずに体育館に発表する学年と６年生だけ集合し，他の学年はズームで参加するようにして行いました。
各学年でプレゼントやコント，替え歌など６年生に心温まるプレゼントを贈っていました。お別れ会の後は，城山公園で全校レクリエーションを行いました。久しぶりに全員で活動できた楽しいお別れ遠足になりました。
すごいぞ６年生
これを書いたのは中学生ではありません。６年生です。外国語が教科になって週２時間，１年間で７０時間取り組んできた成果です。すごいですよね。中学校の英語にもスムーズに入っていけると思います。
これからの文房具の到着
来年度３年生以上の全児童に一人一台配付されるタブレットが搬入されました。鉛筆やノートと同じように文房具として子供たちが毎日活用するようになります。これからの授業や生活がもっと楽しく充実したものになるようそのための準備や研修を進めていきます。
上手になってきました
３学期からフッ化物洗口に取り組んでいます。３月からは水うがいではなく，フッ化物洗口液を使ってのうがいを始めました。「にがい」という声も聞かれましたが，低学年も上手にできるようになりました。目指せ虫歯０！！
思いを伝える
水道の前で５年生が何かをしていました。声をかけると図工の作品の掲示をしていると教えてくれました。図工で自分の伝えたいことを看板にし，掲示しました。４月からは松山小の最高学年になる５年生に，期待が高まります。
３月３日
３月３日をよく見てみると耳の形に見えてきませんか。保健室前にこのような掲示物がありました。
ここで耳に関するクイズです。
みなさんはいつもどうしていますか。
耳の日を機会に耳を大事にしましょう。
学校賞をいただきました
市Ｐ連のつけあげレシピコンテストに多くの子供たちが参加し，学校賞をいただきました。また，２年生と４年生の２名がそれぞれ最優秀賞，教育長賞に選出されました。これを励みに松山小の食育をより充実させていきましょう。
私の宝本
図書館前にもうすぐ卒業を迎える６年生の「宝本」の掲示があります。「宝本」とは，自分が好きな本，思い出や印象に残っている本，自分に影響を与えた本ということになるのでしょう。
１６人の卒業生が多くの素晴らしい本に触れることができたことをうれしく思いました。これからも多くの本に触れて，「宝本」を増やしていってください。